Contact

Schoolvoorbeeld is een initiatief van Jip Kruis

Contactgegevens:
Schoolvoorbeeld
Willem de Zwijgerstraat 29
3583 HB UTRECHT
KvK: 30157370
telefoon: 030-2512056 / 06-51507652
e-mail: jkruis@schoolvoorbeeld.nl

Kort

Functies:
- (extern) projectleider bij veranderingstrajecten;
- ontwikkelaar van lesmateriaal;
- organisatiemedewerker in industriele organisaties (kwalitietszorg);
- docent in het MBO.

Opleiding
- HTS Economische bedrijfstechniek
- Pedagogisch didactisch getuigschrif
- Bedrijfskunde (Open Universiteit)
- studerend voor BSc natuur- en milieuwetenschappen (open Universiteit)

Duurzaamheid en kwaliteit: de rode draad

Jip Kruis (1965) studeerde economische bedrijfstechniek, een studie gericht op het inrichten en verbeteren van productieprocessen. Al tijdens deze HTS opleiding begon zij met cursussen aan de Open Universiteit, aanvankelijk vooral in de sociale wetenschappen - (ontwikkelings)psychologie en ergonomie - later meer in het verlengde van de oorspronkelijke studie - bedrijfskunde. In 2005 studeerde ze af aan de faculteit managementwetenschappen op een onderzoek naar kwaliteitszorg / prestatiemanagement in het voortgezet onderwijs op basis van schooldocumenten.
Momenteel volgt ze een stude natuur- en milieuwetenschappen, om het begrip duurzaamheid in een breder kader te plaatsen en om nieuwe invalshoeken te leren kennen om complexe problemen te analyseren.

Na haar basisopleiding was ze vijf jaar actief als docent in het MBO in economische en logistieke vakken en vervolgens een aantal jaren als organisatiemedewerker - belast met kwaliteitszorg - in een industriele omgeving.
In 1999 richtte ze Schoolvoorbeeld op en werkte aan het ontwikkelen van onderwijs, als project(bege)leider bij veranderingsprocessen in onderwijsorganisaties en als auteur van lesmateriaal voor uitgeverijen en opleiders.
Werken en leren gaan vaak samen. Daarom is een deel van de leerervaringen in een herkenbare context verwoord in de uitgave 'Tien jaar Schoolvoorbeeld in tien lessen'.

Schoolvoorbeeld wil bijdragen aan het ontwikkelen van schoolvoorbeelden op het gebied van duurzaamheid en kwaliteit.